摘要:今年,是00后大學畢業(yè)生邁入職場的第一年,00后們一邊高喊著“誰的青春不迷?!?,一邊義無反顧投身社會這個試煉場。
今年,是00后大學畢業(yè)生邁入職場的第一年,00后們一邊高喊著“誰的青春不迷?!保贿吜x無反顧投身社會這個試煉場。
對于初入社會的年輕人來說,相比家庭和學校的“溫柔”底色,職場給新人帶來的感受要“鋒利”得多。以至于他們不得不竭盡所能地從前輩、師長、甚至是社交網(wǎng)絡(luò),尋求更多的職場“答案”。
知乎上,與職場相關(guān)的話題貼下,常常能掀起最熱烈的探討:
初入職場可怕嗎?
第一天上班要注意什么?
你會給初入職場的大學生哪些建議?
應屆生初入職場,應該怎么和同事溝通?
職場新人需要懂得哪些人情世故?
……
面對年輕人的困惑與迷茫,人力資源和社會保障部日前公開發(fā)布了《致2022屆高校畢業(yè)生的一封信》,對青年人求職、自主創(chuàng)業(yè)等過程中遇到的問題進行指導。各地、各高校也紛紛在開拓就業(yè)渠道、提升大學生就業(yè)能力、提供就業(yè)指導等方面積極出招,為高校畢業(yè)生就業(yè)、擇業(yè)提供機會,創(chuàng)造條件。
一些職場類綜藝節(jié)目,也試圖通過還原真實的職場生態(tài),為年輕人答疑解惑。比如,正在江蘇衛(wèi)視播出的青春職場觀察類真人秀節(jié)目《閃閃發(fā)光的你》投行季。
這檔節(jié)目以九位實習生的求職經(jīng)歷和真實實習生活為主線,以做好就業(yè)服務(wù)的角度出發(fā),從不同角度探討求職就業(yè)、人際溝通、個人成長、工作狀態(tài)等現(xiàn)實職場問題,為00后們提供了一份貼心的實用指南。
入職法則千萬條,角色轉(zhuǎn)換第一條
從學校這個“象牙塔”到職場這個“大熔爐”,從學生到職場人,最難的莫過于角色轉(zhuǎn)換。平心而論,人從稚嫩到成熟,總需要個過程。初入職場帶點“學生氣”,其實也是再正常不過的事情。而且,在活躍辦公室氛圍、開拓創(chuàng)意思維等方面,那股子初生牛犢不怕虎的“學生氣”,也總能讓人如沐春風、眼前一亮。
但另一方面,很多時候,“學生氣”也會成為某種桎梏。因此,對于職場新人來說,在工作中應該要時刻提醒自己,摒棄“學生思維”。
什么是“學生思維”?在《閃閃發(fā)光的你》投行季中,唐涯給出了很形象的解讀?!皩W生思維就是我只要態(tài)度端正,我在努力就可以了。60分和80分有差異,但是它不致命,我下次再來就行了。”
60分和80分的差距不致命,這是學生思維;
凡事必須追求100分,這才是職場思維。
兩者的區(qū)別在于,學生思維強調(diào)過程,模糊結(jié)果,而職場思維永遠對結(jié)果負責。
但其實,對于涉世未深的年輕人來說,想要擺脫學生思維,又談何容易。在《閃閃發(fā)光的你》投行季中,九位脫穎而出的閃光實習生,尚且做得不盡如人意。
發(fā)送工作郵件,以“best 閃光實習生”結(jié)尾,毫無職場人應該具備的基本素養(yǎng);
打自評分時,以“態(tài)度認真”、“團結(jié)合作”為由,給自己打出60分及格分,全然沒有職場人應有的職業(yè)追求;
更新招股書時,幻想有“大佬”給自己兜底,行文中出現(xiàn)了許多明顯的錯誤,甚至連表格、格式都沒能完全統(tǒng)一。
凡此種種,其實都是學生思維在“作祟”。
需要注意的是,很多時候,在學生時期養(yǎng)成的思維習慣,與社會規(guī)則其實是無法匹配的。因此,只有提前對職場工作產(chǎn)生基本認知,擺脫學生思維模式的枷鎖,才能在職場中快速成長,步步爭先。
這些職場小細節(jié),越早知道越好
正所謂“細節(jié)決定成敗”,職場之中,很多看似不起眼的小細節(jié),卻常常能被領(lǐng)導、同事看在眼里,并在潛移默化間,決定你的職業(yè)高度。
比如,如何與領(lǐng)導相處。
眾所周知,在職場關(guān)系中,個人的成長發(fā)展與領(lǐng)導的關(guān)系很大。領(lǐng)導重視你,你才有機會施展才華與抱負;領(lǐng)導忽視你,就算工作做得再好再出色,最后也只會是“無用功”。
而《閃閃發(fā)光的你》投行季,則用實習生的親身案例告訴你,與領(lǐng)導相處,“分寸感”的拿捏很重要。
上班第一天,與領(lǐng)導打招呼,溫義飛認為不要過早進入私域話題,而應該循序漸進,切忌在陌生環(huán)境中急于表現(xiàn)自己,反倒弄巧成拙給領(lǐng)導留下不好的印象。
面對強勢如孟憲君這樣的領(lǐng)導,張泉靈表示,應該明白她是“對事不對人”,只有打破這一層心理壁壘,才能靜下心來反思自己的問題和不足,領(lǐng)會領(lǐng)導的真實意圖。
職場錯綜復雜,矛盾沖突、利益糾葛在所難免。王益為認為,作為職場新人,應該時刻提醒自己,不要成為把壞消息帶給領(lǐng)導的人。在他看來,“不打小報告”也是職場的基本素養(yǎng)之一。
比如,如何保持職場的高效溝通。
溝通,是人際交往中永恒的話題。在很多人看來,大部分職場問題,其實都是溝通問題。好的溝通使工作事半功倍,不好的溝通輕則耽誤工作進度,重則可能對公司、個人事業(yè)造成不可逆的影響。因此,面對領(lǐng)導、同事、下屬和客戶,不同的環(huán)境,不同的語境,需要掌握不同的溝通技巧。
節(jié)目中,實習生應邀參加工作飯局。面對專家學者,劉坤釀選擇“窮追猛打”,讓本該輕松愉悅的工作飯局演變成為一場學術(shù)探討。對此,張泉靈適時輸出,“你所有的行為,得符合這個場景。這是一個連接過程,不是一個逼問過程?!庇纱丝梢姡瑢W會溝通,在職場中有多么重要。
再比如,一定要眼里有活兒。
所謂眼里有活兒,就是要充分發(fā)揮主觀能動性,在工作中清楚地知道自己應該干什么、有本事干好什么以及還能干什么。對職場新人來說,這是一種主動思考的意識和能力,也是一種積極向上的工作態(tài)度。在領(lǐng)導眼中,這其實是非??少F的“本能”。
節(jié)目中,實習導師組織各部門領(lǐng)導、實習生召開視頻會議。會議即將開始,遠程的唐總卻遲遲只有畫面、沒有聲音。面對這一突發(fā)狀況,實習指導們立刻起身調(diào)試設(shè)備,但黃鵠舉、朱光曄、叢廣赫卻似乎事不關(guān)己,用孟憲君的話說,表現(xiàn)得過于“淡定”。這個小細節(jié),導師們看在眼里,當然也記在心里。實習生與職場人的差距,一目了然。
包括此前孟憲君請實習生幫忙打印資料,卻遲遲得不到回應。這些小細節(jié)可能無關(guān)業(yè)務(wù)水平,卻讓領(lǐng)導對他們的職場態(tài)度心存疑慮。職場之中,切忌像個陀螺一樣,等著別人來抽動,抽一下、動一下。
當然,還有打印文件要裝訂成冊、修改文件要用修訂模式等等,這些平日里毫不起眼的小細節(jié),卻很可能在關(guān)鍵時刻成為取勝之匙。
誠然,對職場新人們來說,這大概比任何一場競技游戲都來得驚險刺激。在這張大型實景游戲地圖上,你或許能看到通關(guān)的大致路徑,但前路卻永遠充滿未知,因為它從來沒有固定套路的程序,也沒有提前設(shè)定的關(guān)卡。
但職場,也并不是完全無跡可尋。努力做個職場有心人,很多難題都可迎刃而解。畢竟時間是個好東西,它會撫平你一切劣勢,只需在漫長歲月里等待和堅持。
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