學大教育句象書店獲中國兒童文學研究會閱讀與寫作委員會會員單位

4月10日上午，A股主板上市企業(yè)學大教育集團旗下句象書店正式成為中國兒童文學研究會閱讀與寫作委員會會員單位。中國社會福利基金會關(guān)心下一代基金秘書長、中國關(guān)心下一代工作委員會兒童發(fā)展研究中心項目負責人、中國家庭教育學會理事徐磊向句象書店授牌，學大教育集團文化閱讀事業(yè)部總經(jīng)理陳勵、學大教育集團文化空間事業(yè)部總經(jīng)理肖澗和相關(guān)業(yè)務(wù)負責人出席了此次儀式。

中國兒童文學研究會于1980年6月1日在京成立。（前身為文化部少兒司）現(xiàn)為民政部登記批準，文化和旅游部主管的國家一級社團。閱讀與寫作委員會隸屬于中國兒童文學研究會，旨在團結(jié)廣大從事兒童閱讀與寫作方面工作的專家學者、研究人員和專業(yè)人士，幫助兒童培養(yǎng)良好的閱讀習慣和寫作興趣，提升其閱讀與寫作的綜合素養(yǎng)，促進中國兒童文學的繁榮發(fā)展。

（句象書店實景）

句象書店是學大教育集團于2021年年中便積極探索布局的服務(wù)“全民閱讀”戰(zhàn)略的創(chuàng)新業(yè)態(tài)。句象書店集“圖書借閱、圖書銷售、共享閱讀、兒童成長、輕食咖啡、文化沙龍、潮玩文創(chuàng)、閱讀導(dǎo)引”于一體，潛心打造最具人文與品質(zhì)的沉浸式文化消費空間和多元化生活場景。

徐磊秘書長表示，少年兒童在成長過程中的每一個階段都有不同的心理和發(fā)展需求，在閱讀書目的選擇上也需要進行相應(yīng)更新。大量的實體書購買和存放會對家庭造成一定壓力，句象書店提供的共享閱讀、圖書借閱和個性化家庭閱讀指導(dǎo)服務(wù)是解決這一問題的有效途徑，期待未來能夠與句象書店合作探索更多工作的開展，助力孩子們在閱讀中找到人生方向。

（北京銀座和諧廣場句象書店授牌儀式現(xiàn)場嘉賓合影）

學大教育集團文化空間事業(yè)部總經(jīng)理肖澗介紹，作為創(chuàng)新型閱讀空間和面向未來的生活空間，句象書店的模式重點是豐富的文化活動和科學系統(tǒng)的閱讀體驗。句象書店內(nèi)的所有圖書均面向書店會員開放借閱，涵蓋2萬余種、10萬余冊。截至目前，句象書店已服務(wù)超過1.3萬位會員，圖書借閱數(shù)量達22.3萬本。

此外，句象書店中的空間不設(shè)限，以穿插錯落和可打通的設(shè)計，打造滿足不同場景需求的復(fù)合式空間，可用作家庭閱覽室、小型辦公空間、會議室和能夠容納近50人的活動場所?！懊考揖湎髸昝磕陼_展不少于150場面向家庭讀者的優(yōu)質(zhì)活動，涵蓋科技、文化、非遺傳承等豐富多元的品類，寓教于樂培養(yǎng)家長教會孩子如何認知閱讀并養(yǎng)成良好的閱讀習慣?！?/span>

（句象書店復(fù)合式空間）

完整閱讀一本好書、一部名著，給人帶來的顯著且長遠的積極影響是“碎片化閱讀”無法替代的。在少年兒童群體中，微閱讀、淺閱讀、碎片化閱讀同樣十分普遍。當信息攝取變得膚淺而平面，每家句象書店內(nèi)都專設(shè)小象館，聚焦親子閱讀場景，指導(dǎo)家長通過中英雙語繪本共讀，激發(fā)孩子們的閱讀興趣與無限潛力。

“我們相信一個人的閱讀史就是一個人的精神發(fā)育史。”學大教育集團文化閱讀事業(yè)部閱讀業(yè)務(wù)部教研總監(jiān)劉寶胤表示：“從2021年下半年起，學大教育基于公司深耕個性化教育領(lǐng)域二十余載的深厚積淀，結(jié)合兒童認知水平發(fā)展規(guī)律，研發(fā)了智慧閱讀指導(dǎo)體系。經(jīng)過兩年多的實踐，我們看到了很多孩子在閱讀能力方面的顯著進步。”

（句象書店小象館）

句象書店致力于幫助更多家庭突破圖書數(shù)量龐大且內(nèi)容質(zhì)量參差不齊導(dǎo)致的“選書難”困境，通過智能化評估賦能家長在兒童友好的舒適場域中，用三年時間陪伴孩子們讀完1500本經(jīng)典的紙書作品，讓孩子們在美好的精神家園中產(chǎn)生對真、善、美的向往與追尋。

學大教育集團文化閱讀事業(yè)部總經(jīng)理陳勵表示，此次成為中國兒童文學研究會閱讀與寫作委員會會員單位，既是對句象書店過往聚焦家庭閱讀場景研發(fā)智慧閱讀指導(dǎo)服務(wù)體系成果的肯定，更是對學大教育進一步創(chuàng)新特色模式，服務(wù)更多孩子個性化成長需求前行之路的引領(lǐng)。

句象書店品牌名中的“句”來自于“句讀”，有學者溯源，“句讀”一詞最早見于后漢何休的《春秋公羊經(jīng)傳解詁·序》：“援引他經(jīng)，失其句讀，以無為有，甚可閔笑者”?！跋蟆眮碜杂凇兜赖陆?jīng)》中“大方無隅，大器晚成，大音希聲，大象無形”的表述，這是對高階人生境界的追求。且大象是一種聰慧、有靈性的群居動物，非常注重家庭生活，以此類比家長對子女成長的呵護與陪伴。

與此同時，句象書店希望提供面向全齡人群的優(yōu)質(zhì)閱讀體驗。句象書店充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，聯(lián)合社區(qū)及街道共同舉辦主題豐富的黨日活動和文化沙龍，全力打造城市文化會客廳，讓精彩的文化閱讀活動走進“15分鐘社區(qū)生活圈”。

今年4月23日是第29個“世界讀書日”，句象書店重磅推出了2024“書香中國?詩詞少年”中英雙語閱讀風采展示活動，還有多場作家簽售分享會即將舉辦。此外，句象書店全國范圍內(nèi)的所有門店均通過“小小圖書管理員”職業(yè)體驗活動、圖書交換分享會、繪本閱讀活動、進社區(qū)全民閱讀活動等多元的形式，讓閱讀貫穿孩子成長的重要時光，提升更多家庭和讀者的文化獲得感及滿意度。

自2001年成立以來，學大教育持續(xù)深耕個性化教育領(lǐng)域，并始終不忘初心，積極助力終身成長的學習型社會構(gòu)建。近年來，學大教育以個性化教育理念為基座，延伸布局職業(yè)教育、文化閱讀和醫(yī)教融合事業(yè)。句象書店是其轉(zhuǎn)型探索的重要板塊之一，代表了學大的文化教育基因和砥礪前行的精神。

句象書店著力以撰寫“創(chuàng)意+書香”的“句象故事”構(gòu)建城市文化符號，引領(lǐng)閱讀生活態(tài)度?，F(xiàn)階段，學大教育已在北京、深圳、成都、武漢擁有9家句象書店。陳勵透露，第十家句象書店將于本月下旬在深圳啟幕，這也將是自2022年元旦深圳羅湖寶能環(huán)球匯句象書店全國首店正式對外營業(yè)以來，學大教育在深圳開設(shè)的第四家句象書店。未來五年，學大教育期望在全國主要城市開設(shè)100余家句象書店。

隨著我國“全民閱讀”工作開展走實走深，“愛讀書、讀好書、善讀書”的濃厚氛圍正在全社會范圍內(nèi)加速形成。句象書店將在中國兒童文學研究會和閱讀與寫作委員會的引領(lǐng)下，總結(jié)經(jīng)驗為兒童文學事業(yè)發(fā)展貢獻力量；同時依托其已逐漸形成的全國共享閱讀網(wǎng)絡(luò)，持續(xù)探索更多創(chuàng)新活動和服務(wù)模式，通過提高孩子們的閱讀力，幫助他們健康快樂地成長為面向未來的優(yōu)秀人才。